结构化问答是教师面试的必考部分，每年考试都会考到往年试题。招教网整理了往年试题，涵盖七大类型试题和解析。

第一类：自我认知类

01幼儿

本类别下为人际沟通类题目，答题思路可以参照态度、原因、化解、避免四步答题。

【题目】

请对自己做一个简单的自我介绍。

【答题思路】

【参考解析】

各位考官，我目前是一名大四在读的学生，在大学中所学习的专业是学前教育。在大学学习的过程中，学习了教育理论的相关知识以及学前教育的相关知识，比如教育学、学前教育学、儿童发展心理学等相关学科，同时也进行了幼儿教师所必须具备的技能的学习，如简笔画、舞蹈等。我将从以下几个方面来介绍自己。

性格方面，我较为认真沉稳，具有亲和力是我最大的优势，使我能够很好地与幼儿、同事和家长相处，确保教学活动的顺利开展，并且能够妥善处理各种突然事件;兴趣方面，闲暇之余，我喜欢游泳，强健的体魄能够帮助我每天都保持好的精神状态，以便更好地投入到工作中。除此之外，我还喜欢旅游、拍照，用手账记录生活中的美好;实践方面，在学习的过程中，我产生了对幼儿教育的极大兴趣，尤其是在一次去幼儿园实习的过程中，看到幼儿老师做的环创如此新颖，孩子们和老师互动过程中的张张笑脸深深打动了我，所以立志要做一名优秀的幼儿教师，以绵薄之力为幼儿教育事业添光添彩。

02中小学

本类题型为自我认知类题目，主要考察考生对于岗位相关以及自身的认知，可以结合自身情况展开论述。

【题目】

你要如何做一个有扎实学识的老师?

【答题思路】

韩愈在他的《师说》中说过：“师者，所以传道、授业、解惑也。”教书育人是所有教师的根本任务。但是，要做到这一点，就必须要求老师要有扎实的学识。努力提升自己的学识，才能满足学生的求知欲，才能促进学生的发展和自身的专业成长。因此，如何拥有扎实学识，就成为所有老师必须思考的问题。

首先，我们应该精通自己的学科。作为老师，我们必须及时补充知识，熟悉教材的基本内容，形成完整的知识体系，才能有效地控制好课堂。我们在教学过程中，还要加强业务进修和广泛学习，努力跟踪学术动态，多听课、评课，多和有经验的老教师进行交流;多反思、总结自己课堂上的优缺点，请其他老师进行点评并加以改正;多阅读名师书籍，更快、更好地了解新观点、新信息，不断更新知识，力争走在学科前沿。

其次，我们还应具备灵活的教育教学知识和广博的文化知识。作为学生学习的指导者，教育教学知识是所有教师在教育教学过程中必不可少的条件。教师是学生学习的主导者，对于学生这样一个“主体”，教师的作用重在引导，因此，教育教学知识可以帮助教师理解学生的心理和认知特点，从而因材施教，促进学生更好的学习。俗话说：“为了让孩子有一碗水，教师要有一桶水。”现如今，读书已经成了学生学习之余的一个好习惯，对于书中的未解知识，学生多数会寻求老师的帮助;所以，在信息时代下，老师必须做到拥有广博的文化知识和宽阔的胸怀，才能够及时发现新问题，及时解决学生的疑问。

最后，要做有扎实学识的好老师，还必须要树立终身学习的理念。“活到老，学到老。”不断汲取新知识并能灵活运用是新世纪老师的必要条件。随着信息技术的高速发展，当今社会需要具备灵活性、自主性及创新精神的教师团队。因此，老师们已经不能只满足于自己的“一桶水”，而是要让自己时时有“活水”，能够与时俱进，不断更新自己的知识结构，实现自身的长远发展。

总之，要成为一名具有扎实学识的好老师，就需要在教育教学实践中不断摸索、不断积累、不断反思总结、不断互相学习。这样，才能站稳三尺讲台，才能将“教书育人”发挥到实处。

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