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1. 谈谈你自己的个性特征,是否外向、内向,是否有幽默感。

我想,每个人的性格都是双向的,有外向的一面,也有内向的一面,要看所处的环境、所面对的人。

我本人是比较文静的,尤其在师长面前,比较内向;而在同学和朋友面前,则很开朗活泼。 我自认为,还算是一个比较幽默的人。

如果当了老师,我希望自己幽默中不失严肃,严肃中有幽默。 与学生做朋友,但也会保持一定的距离,师是师、友是友。

2. 如何对待差生? 如何发现“差生”身上的闪光点?

应该公正、平等地对待差生,尊重他们的人格,听取他们的意见,从而对他们产生一种激励作用。 对差生,要多几分尊重,多几分理解。

必须大力进行感情投资。 学生对老师有感情,才会听取老师的教诲。 否则,老师的苦口婆心的教育只是徒劳。

挖掘“闪光点”,帮助后进生在学生心目中占有一席之地,为他们不断创造成功的机遇。 想获得成功是人们普遍的心理、愿望,帮助他们树立信心,促进自身的转化,在各项活动中,特别注意鼓励差生积极参与,发挥他们各自的爱好和专长,为他们创造成功的条件和机遇。

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