关键词： 教师资格证 2023

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一、单选题

1.沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，“变废为宝”，将之改造成各种合适的教具、学具。这表明沈老师具有（  ）

A.教学资源开发能力

B.课程组织实施能力

C.教学程序设计能力

D.教育科学知识

2.某小学给学生订购校服，校长从中拿回扣，尚未构成犯罪。依照《中华人民共和国教育法》的规定，应没收非法所得，并对校长（  ）

A.给予行政处分

B.给予强制措施

C.给予刑事处罚

D.给予治安处罚

3.王老师在教学中总是尝试新的教学方法。在音乐课上，王老师鼓励同学们给经典音乐重新填词，评选“最美歌词”和“最具创意奖”，同学们对音乐课的兴趣大增。下列选项中是孔子所说，且与王老师做法相符的是（  ）

A.“吾生也有涯，而知也无涯”

B.“学而不已，阖棺乃止”

C.“古人于为学，终生与之俱”

D.“朝闻道，夕死可矣”

4.“江边枫落菊花黄，少长登高一望乡”所描写的节日是（  ）

A.中秋节

B.重阳节

C.清明节

D.端午节

5.本分：职责（  ）

A.羁绊：障碍

B.奇葩：宝库

C.蓝图：想象

D.傲慢：偏见

二、写作题

阅读下面的材料，根据要求作文。

古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。

上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【参考答案解析】

一、单选题

1.A【解析】沈老师把废旧的材料改造成教学用具和材料，这是对教学资源的开发，表明他具有教学资源开发能力。

2.A【解析】强制措施是指公安机关、人民检察院或人民法院为了保证刑事诉讼的顺利进行，依法对刑事案件的犯罪嫌疑人、被告人所采取的在一定期限内暂时限制或剥夺其人身自由的一种法定强制方法。刑事处罚是指违反刑法，应当受到的刑法制裁。题干中，校长的行为尚未构成犯罪，不能给予强制措施或刑事处罚。因此，B、C项错误。构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚。

3.B【解析】题干中王老师在教学中总是尝试新的教学方法，体现了终身学习的理念。“学而不已，阖棺乃止”比喻学习没有止境，到进入棺材那一刻才是终止。这句话是孔子所说，但出自西汉学者韩婴的《韩诗外传》。

4.B【解析】古代，民间在重阳时有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。

5.A【解析】第一步：判断题干两词间的逻辑关系；题干两词是全同关系，本分和职责是近义词，与之关系相同的是A项，羁绊和障碍也是近义词。第二步：逐一判断其他选项；B项奇葩指事物特别或出众，与宝库不构成近义词；C项是因果关系，蓝图是想象的结果；D项傲慢指人的态度，偏见指人的判断，两者不是近义词。故正确答案为A。

二、写作题

理想如明灯

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”当代诗人流沙河的诗篇《理想》，生动地表现出理想给我们的人生带来的巨大影响。

理想，人人都可以拥有，然而实现时却往往坎坷不易，因为实现理想的要素有许多。汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，莫而后发，发必中矣。”这个比喻将实现理想的诸多要素结合在一起，并揭示出一个道理；只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。

“修身”位列第一。古人非常注重个人修身，《大学》有言：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，必齐其家；欲齐其家者，先修其身”。孔子看到鲁桓公的庙里有一种倾斜易覆的器皿，这种器皿虚则欹，中则正，满则覆。孔子深受其启发，感叹道：“聪明圣知，守之以愚；功被天下，守之以让；勇力抚世，守之以怯；富有四海，守之以谦。此所谓挹而损之之道也。”此为修身之至理名言。在修养身心中，我们不再自欺欺人，自我满足；常常会自谦务实，做事严谨认真；往往会待人真诚友善，不求全责备，善于将心比心，以身作则。“矫思”紧随其后。圣人孔子常常告诫弟子：“吾日三省吾身”。春秋时期广为传颂的“李离伏剑”故事，赞扬了李离因自己断案有误，反省自思，宁愿伏剑受罚。己所不欲，勿施于人。生活中，我们总是能发现别人身上的缺点和错误，常常去要求别人把事情做好，却很少规范自己的行为举止，但“欲影正者端其表”，正人先正己，才能不断地完善自我。

“立义”为目标。在理想和正义之间，管仲提倡：“志毋虚邪，行必正直。”在生死和大义之间，孟子谈道：“生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”在利益和道义之间，荀子认为：“先义而后利者荣，先利而后义者辱。”在这些人间大义的思想的洗礼下，一代代为正义而战的英雄们谱写出了一首首正义之歌。“舍生取义”是我们中华民族的优良传统。

接受着传统文化的沐浴，感受着新时代的气息，作为青年一代，我们唯有早立凌云志，善于修身反省，弘扬人间正义，才能让伟大的“中国梦”早日实现。同学们，让我们蓄势待发，向着未来踏浪前行吧！

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