关键词： 教师资格证 2021

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单选题

1.根据幼儿的特点，幼儿园课程的主要形式应是（  ）

A.游戏课程

B.活动课程

C.隐性课程

D.学科课程

2.实施幼儿德育最基本的途径是（  ）

A.日常生活

B.集体教学

C.游戏活动

D.户外活动

3.记忆表象的主要特征是（  ）

A.概括性和形象性

B.概括性和想象性

C.概括性和真实性

D.具体性和真实性

4.幼儿会跳、会跑了，但是提鞋子却很困难。这是因为幼儿（  ）

A.大肌肉群发育早

B.手部肌肉能量储备小

C.腕骨尚未发育全，手劲小

D.腕关节韧带不够结实

5.下列有关幼儿科学学习的说法，错误的是（  ）

A.幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力

B.成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题

C.应注重幼儿对科学知识和技能的掌握

D.应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习

6、论述题

培养幼儿良好的饮食习惯，家长的责任包括哪些方面？

【参考答案解析】

1.B【解析】在发展幼儿的动手能力、思维能力以及个性品质方面，活动课程的作用尤为突出。它强调根据幼儿的兴趣、需要和发展水平来组织课程内容。

2.A【解析】日常生活是实施幼儿德育最基本的途径。幼儿德育应贯穿于幼儿的日常生活之中。在一日生活常规和生活制度中渗透着道德教育的内容，通过常规训练和严格执行生活制度，可以培养幼儿品德和行为习惯。

3.A【解析】记忆表象所反映出来的东西和原物体有相似之处，有一定的逼真感。这就是表象的直观形象性。记忆表象的概括性，反映着同一事物在不同条件下所经常表现出来的一般特点，它不是某一次感知所留下的个别特点。

4.A【解析】略。

5.C【解析】幼儿学科学的核心是要保护幼儿的好奇心，激发幼儿的探究兴趣，而不是要求幼儿掌握科学知识和技能。

6、论述题

培养幼儿良好的饮食习惯，家长的责任包括哪些方面？

（1）“家庭食物圈”应以科学为指导。家庭营养要以科学为指导，营养均衡，少盐、少甜食，使儿童形成“杂食”的习惯，而且口轻，不馋糖。

（2）安排好正餐之外的“点心”。断奶以后，幼儿每天仍要吃五顿，3次正餐，2次“点心”。吃“点心”是为了补充正餐，而不能影响正餐。

（3）创造和谐的餐桌气氛。幼儿只要健康没病，又有适度的活动量，吃饭香甜本不必强求。少些人为的干预，多些生理的调节（运动、生活规律、定时进餐），回归自然，孩子吃饭香甜就成了很自然的事。

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