关键词： 特岗教师 2023

一、单选题

1.上好课最根本的要求是（  ）

A.板书有序

B.充分发挥学生的主体性

C.教学方法适当

D.教学结构合理

2.杜威提出“教育即生活”的观点，在思想品德教育方法中与其精神相一致的是（  ）

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.情境体验法

D.实际锻炼法

3.在鲜花盛开、花草葱茏的阳春三月，人们常有“花在微笑、草在点头”的愉悦体验。这种情绪状态是（  ）

A.心境

B.激情

C.应激

D.热情

4.学习兴趣同愉快相联系，既是学习的强大动力，又不易引起疲劳。由此说明，（  ）在高中生的学习中起着重要的作用。

A.直接动机

B.间接动机

C.主导动机

D.辅助性动机

5.当前教师队伍中存在的“有偿家教”现象违背了教师职业道德规范中的（  ）

A.关爱学生

B.依法执教

C.严谨治学

D.廉洁从教

二、判断题

1.素质教育是使学生得到充分发展的教育。（  ）

2.主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“从做中学”的课程理论是要素主义课程论。（  ）

3.“想起母亲的笑脸”是一种想象。（  ）

4.合作学习的特征是以学生的主动合作学习代替独立完成作业。（  ）

5.生理上、精神上有缺陷或者年幼，不能辨别是非、不能正确表达的人，不能作证人。（  ）

【参考答案解析】

一、单选题

1.B【解析】充分发挥学生的主体性是上好课的最根本要求。

2.D【解析】实际锻炼法就是有目的、有意识地组织受教育者参加一定的社会活动或者通过日常生活的引导来实施道德教育的方法，因此与杜威的“教育即生活”的精神相一致。

3.A【解析】心境是一种微弱的、持续时间较长的，带有弥漫性的情绪状态。心境一经产生就不只表现在某一特定对象上，而是在相当长的一段时间内，使人的整个心理活动都染上某种情绪色彩，影响人的整个行为表现，成为情绪生活的背景。

4.A【解析】根据学习动机的指向性不同，可将学习动机分为直接动机和间接动机。直接动机是指向学习活动本身的动机，即对学习内容或学习活动本身有兴趣。对高中生来说，直接动机是不可忽视的。因为，学习兴趣同愉快情绪相联系，它是学习的强大动力，又不易引起疲劳，我们要注意发挥直接动机的作用。

5.D【解析】廉洁从教的师德规范要求教师要：坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。

二、判断题

1.√【解析】素质教育倡导的是在教育中使每个学生都得到充分的、全面的发展。

2.×【解析】题干所述为学生中心（儿童中心）课程理论的观点，要素主义课程理论强调课程内容应是人类文化的“共同要素”，重视系统知识的传授，主张以学科课程为中心。

3.×【解析】表象是事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。“想起母亲的笑脸”是一种视觉表象。

4.×【解析】合作学习指学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种教学策略。

5.√【解析】我国《刑事诉讼法》第六十二条规定，凡是知道案件情况的人，都有作证的义务。生理上、精神上有缺陷或者年幼，不能辨别是非、不能正确表达的人，不能作证人。

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