关键词： 全国招教 2023

一、单选题

1.教师结合本班实际，选择组织教材，构思教育活动的能力是（  ）

A.创设与利用环境的能力

B.科学研究能力

C.设计教育活动的能力

D.生活管理能力

2.胎儿及新生儿的记忆，从其恢复形式看都属于（  ）

A.记忆

B.回忆

C.再认

D.想象

3.下列关于教师职业道德与一般道德的说法错误的是（  ）

A.道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念，是教师职业道德的主要价值来源

B.道德与教师职业道德是共性与个性的关系，其中，道德是个性，教师职业道德是共性

C.教师职业道德是社会道德的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现

D.道德是随着社会集体的发展而发展的，教师职业道德则更主要的、更具体的还是在教师职业领域中形成和发展的，是与教师这一行业密切相关的

4.下列游戏的指导方法，错误的是（  ）

A.角色游戏指导时，教师可以以角色身份指导游戏

B.结构游戏指导时，教师应该手把手教

C.表演游戏指导时，应选择幼儿容易理解又便于表演的作品

D.规则游戏指导时，教师应详细介绍游戏及规则

5.科学安排学前儿童运动量应遵循的原则是（  ）

A.以大运动量为主

B.适量的运动负荷

C.由大到小

D.高难度

二、多选题

1.皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相对应，主要有三种类型的游戏，即（  ）

A.练习游戏

B.角色游戏

C.象征性游戏

D.规则游戏

2.根据学习动机起作用时间的长短，可以把学习动机分为（  ）

A.近景的直接性学习动机

B.自我提高内驱力

C.远景的间接性学习动机

D.内部学习动机

3.制定幼儿园教育目标的依据有（  ）

A.幼儿园的师资力量水平

B.教育目的

C.社会发展的客观需求

D.幼儿身心发展的需求和特点

4.照顾好幼儿的睡眠需要做到（  ）

A.为幼儿准备舒适安静的环境

B.教会幼儿穿脱衣服

C.做好幼儿睡眠中的巡查

D.让幼儿把小物品带到床上玩耍

5.家园合作的个别方式是指教师与家长一对一交流互动的家园合作方式，具体方式包括（  ）

A.家长委员会

B.家园联系册

C.个别约谈

D.随机交谈

【参考答案解析】

一、单选题

1.C【解析】设计教育活动的能力是指幼儿教师应善于运用教学理论，结合幼儿的心理特点和接受能力，对教育活动进行设计，并选择恰当的教学方法，促进幼儿全面的发展。

2.C【解析】胎儿及新生儿的记忆，从其恢复形式看都属于“再认”。

3.B【解析】道德与教师职业道德是共性与个性的关系，其中，道德是共性，教师职业道德是个性。

4.B【解析】结构游戏的指导策略：（1）激发幼儿参与结构游戏的兴趣；（2）丰富幼儿对周围环境的印象；（3）引导和鼓励幼儿的创造性构造；（4）引导幼儿自主地游戏。教师可以用建议和启发的方法去引导幼儿游戏，而不是手把手地教。

5.B【解析】适量的运动负荷原则是指在组织儿童进行身体锻炼时，教师应合理安排及注意调节儿童身体练习时身体和心理所承受的负荷量，保证儿童在运动后能取得超量恢复的最佳效果，提高身体运动的机能能力，达到增强体质的目的。

二、多选题

1.ACD【解析】皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相对应，主要有三种类型的游戏：练习游戏（0～2岁）；象征性游戏（2～7岁）；规则游戏（7～11、12岁）。

2.AC【解析】按学习动机起作用时间的长短，可分为近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机。

3.BCD【解析】制定幼儿园教育目标的依据包括：教育目的（教育方针）；幼儿身心发展的特点和可能性（学前儿童发展的需要）；社会要求和时代要求（社会发展的需要）。

4.ABC【解析】照顾好幼儿的睡眠需要做到：（1）睡眠的环境应保持安静和空气清新、温度适宜；（2）提醒幼儿睡前入厕，教会幼儿自己穿脱衣服；（3）教育幼儿不要蒙头睡；（4）睡眠的姿势也应注意；（5）幼儿在睡眠过程中，工作人员要经常巡视。对于入睡困难的幼儿，可以让他将家里陪睡的小被子或毛绒玩具等带来陪着自己入睡，但是不能在床上玩耍。床铺不应有杂物，特别是一些有可能伤害幼儿的物品，如别针、发夹等。

5.BCD【解析】家园合作的个别方式包括家庭访问、个别谈话、家园联系册或联系卡、书信、电话、网络等、接送孩子时的随机交流。

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