关键词： 教师资格证 2022

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一、单选题

1.“时过然后学，则勤苦而难成”说明教学工作应遵循的个体身心发展规律是（  ）

A.不均衡性

B.互补性

C.顺序性

D.个别差异性

2.下列关于课程资源的说法中，正确的是（  ）

A.教师和学生不是课程资源

B.课程资源越多越好

C.课程资源具有多样性

D.课程资源就是教科书

3.在思想上把事物的本质属性、特征抽出来，并区别于其他属性、特征的思维过程称作（  ）

A.分类

B.概括

C.抽象

D.比较

4.将原有的知识经验应用到新情境中时，需要调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构。这种经验的整合过程属于（  ）过程。

A.同化性迁移

B.顺应性迁移

C.重组性迁移

D.逆向迁移

5.青少年喜欢追求时尚、赶时髦，这在心理学上叫作（  ）

A.晕轮效应

B.从众

C.模仿

D.服从

二、简答题

简述教育心理学的主要研究方法。

【参考答案解析】

一、单选题

1.A【解析】题干所述说明个体身心发展具有关键期，体现了个体身心发展的不平衡性（不均衡性）。

2.C【解析】课程资源涉及学生学习与生活环境中一切有利于达成课程目标的资源，它弥散于学校内外的方方面面，因而课程资源具有广泛多样的特点。

3.C【解析】抽象是在人脑中提炼各种事物或现象的共同的、本质的特征，舍弃个别的、非本质的特征的过程。

4.B【解析】顺应性迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。

5.B【解析】从众是指个人由于真实的或臆想的群体的舆论压力，在认知或行动上不由自主地趋向于跟多数人相一致的现象。从众现象在群体生活中到处可见，诸如入境随俗、亦步亦趋、赶时髦、随大流等。

二、简答题

教育心理学的研究方法主要有：（1）实验法；（2）观察法；（3）调查法；（4）个案法；（5）测验法；（6）教育经验总结法；（7）产品分析法；等等。

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