关键词： 全国招教 2022 幼儿园

一、单选题

1.呼吸道传染病主要是通过（  ）

A.食物传播

B.空气飞沫传播

C.水源传播

D.虫媒传播

2.改进教育，提出结构主义，并倡导发现学习的教育家是（  ）

A.皮亚杰

B.布鲁纳

C.卢梭

D.苏霍姆林斯基

3.下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是（  ）

A.学习教育的新理念，主动改变育人模式

B.积极开展教学改革，提高课堂教学质量

C.严格执行教学方案，照搬教材以及教参

D.激发学生创新精神，促进学生全面发展

4.儿童发展具有敏感期是哪位教育家提出的观点（  ）

A.陈鹤琴

B.洛克

C.裴斯泰洛齐

D.蒙台梭利

5.提出“儿童生活音乐化”思想的是我国著名儿童教育家（  ）

A.蔡元培

B.张雪门

C.陈鹤琴

D.张之洞

二、判断题

1.1岁以内的婴儿每季度体检一次，1周岁时做一次总的健康评价。1～3岁儿童每半年体检一次，3岁以上每半年体检一次，每年测身高、体重一次。（  ）

2.儿童之间没有智能上的等级、层次之分，只存在智能优势领域的不同和潜能发挥时间早晚的不同。（  ）

3.亮亮在玩搭小凳子，贝贝在玩小汽车，他们谁都没有注意到明明在他们周围跑来跑去地玩小飞机，因此这些小朋友进行的游戏属于独自游戏。（  ）

4.高结构化的课程会使综合性课程的优势表现得更加突出。（  ）

5.语言能力指的是个人使用语言的能力，具体表现为听、说、读、写四项。（  ）

【参考答案解析】

一、单选题

1.B【解析】病原体由传染源的唾液、痰以及鼻咽分泌物通过空气、飞沫、尘埃等作为媒介，经过呼吸道侵入机体，感染疾病，如麻疹、流感、猩红热等。

2.B【解析】题干的描述体现的是布鲁纳的教育观点。

3.C【解析】教书育人要求教师实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。

4.D【解析】蒙台梭利认为，生命力不仅通过自发活动呈现和发展，还表现出不同感官的敏感期。例如，儿童对颜色、声音、触摸等感觉的敏感期在2岁至4岁，而行为规范的敏感期则在2岁至6岁。

5.C【解析】陈鹤琴提出我们要凭着音乐的生成和兴味，渗透到儿童的生活里面去，使儿童无论生活、工作、学习或劳动的时候，都能有意志统一、行动合拍、精神愉快的表现。使儿童的生活音乐化。

二、判断题

1.×【解析】1岁以内婴儿每季度体检一次，1周岁时做一次总的健康评价。1～3岁儿童每半年体检一次，3岁以上每年体检一次，每半年测身高、体重一次。

2.√【解析】题干描述的是加德纳的多元智能理论对我们的启示。

3.√【解析】单独游戏（出生后头两年）是指使用与旁边伙伴不同的游戏材料，专注地玩自己的游戏，不注意伙伴做什么。题干描述的现象属于独自游戏（单独游戏）。

4.×【解析】综合性课程的长处在于能够通过综合化的方式而实施较低结构化的课程；而高结构化的课程则使综合性课程的优势表现得并不突出，相反，还会因为设计上的困难而使课程设计者感到难堪，会因为实施上的困难而使教师难以把握。

5.×【解析】语言能力表现在人能够说出或理解前所未有的、合乎语法的语句，能够辨析有歧义的语句、能够判别表面形式相同而实际语义不同或表面形式不同而实际语义相似的语句的掌握以及听、说、读、写、译等语言技能的运用能力。

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