关键词： 教师资格证 2022

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一、单选题

1.在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是（  ）

A.学校

B.少年宫

C.同学

D.社会

2.下列属于学校教育制度内容的是（  ）

A.修业年限

B.教学大纲

C.课程标准

D.课程设罝

3.小学开设的综合实践活动课程属于（  ）

①国家课程 ②地方课程 ③必修课程 ④选修课程

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

4.2017年5月5日，观看法国“前进”运动总统候选人马克龙与极右翼国民阵线总统候选人勒庞激烈辩论的记忆属于（  ）

A.情景记忆

B.陈述性记忆

C.程序性记忆

D.语义记忆

5.小明知道老师希望自己能够成为好学生，所以小明通过努力学习最终成为了好学生。这表明了（  ）和动机的关系。

A.兴趣

B.性格

C.期望

D.态度

二、材料分析题

在一次公开课上，执教老师对一个胖乎乎的男孩说：“请你把这段课文给大家读一下，好吗？”“老师，现在我不想读。”这名学生不顾有听课老师在场，大胆地表达了自己的意愿。“你有权保持沉默。”执教老师笑容依然，“我们会耐心等待，以后再欣赏你的精彩表现。”果然，在后半节课上这个学生主动发言，以自己精彩的朗读博得了听课老师和学生的热烈掌声。

请分析这位老师在处理这一事件中所体现的教育教学素养。

【参考答案解析】

一、单选题

1.A【解析】学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动，在小学生品德的发展过程中起主导作用。

2.A【解析】学校教育制度简称学制，指的是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、要求、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。

3.A【解析】综合实践活动是国家课程标准规定的课程，新课程规定从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。

4.A【解析】情景记忆是以亲身经历的、发生在一定时间和地点的事件（情景）为内容的记忆。情景记忆接受和储存的信息和个人生活中的特定时间、地点有关，并以个人的经历为参照。题干所述是情景记忆。

5.C【解析】教师期望效应也叫罗森塔尔效应或皮格马利翁效应，即教师的期望或明或暗地传递给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师希望小明成为好学生是教师对小明的期望，小明因教师的期望而努力学习，即小明的动机因教师的期望而加强，这表明了期望和动机的关系。

二、材料分析题

（1）材料中的老师具有先进的教育理念，体现了较高的教育教学素养。该老师具有正确的学生观，热爱学生，尊重学生人格。当学生在公开课上不愿读课文的时候，老师给学生保持沉默的权利，没有因为学生在公开课上大胆地表达自己的想法而去批评学生。该老师把学生作为学习的主体，而不是自己公开课的配合者，充分尊重学生，促进学生的发展。

（2）材料中的老师巧妙地运用了教育机智。在课堂上遇到一些突发事件的时候，教师要沉着冷静，用自己的智慧迅速而正确地化解问题。在公开课上，学生大胆地表示自己不想读的意愿，这时执教老师没有因为学生当着其他老师的面表达自己所想而生气或者逃避，而是因势利导，给了学生希望的“台阶”。后半节课学生积极表现，圆满地解决了问题。

（3）材料中的老师具有高超的教育艺术。这节课是一个充满师爱的教育过程，老师允许学生犯错误，坚持正面教育，提高了学生自我教育的能力。

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