关键词： 教师资格证 2021

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单选题

1.“有教无类”反映了教育的（  ）

A.间接性

B.平等性

C.启发性

D.长期性

2.注重拓展学生的知识和能力的课程是（  ）

A.基础型课程

B.拓展型课程

C.研究型课程

D.学科课程

3.通过教学活动，学生可以“上知天文，下知地理”，这说明学生认识的对象是（  ）

A.直接的

B.间接的

C.模糊的

D.具体的

4.弗洛伊德认为，人格中自我的作用是（  ）

A.追求生理需要

B.抑制本我冲动

C.追求完善境界

D.调节矛盾

5.教师在调整集体的人际关系时，工作的重点是（  ）

A.不服管教的儿童

B.处境不利的儿童

C.有品行问题的儿童

D.集体中多数听话的儿童

6、简答题

简述怎样培养小学生的注意力。

【参考答案解析】

1.B【解析】孔子提出的“有教无类”思想，即不管什么人都可以受到教育，不因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外，这体现了人们接受教育的平等性。

2.B【解析】题干描述的是拓展型课程的内涵。

3.B【解析】题干的描述体现了学生认识的范围突破了他们个人生活的狭小范围，表明了学生认识的对象具有间接性。

4.D【解析】自我是从本我中逐渐分化出来的，位于人格结构的中间层。其作用主要是调节本我与超我之间的矛盾，它一方面调节着本我，一方面又受制于超我。

5.B【解析】教师在调整集体的人际关系时，工作的重点是处境不利的儿童。

6、简答题

简述怎样培养小学生的注意力。

（1）要使小学生明确学习目的和任务；（2）培养小学生的间接兴趣；（3）培养小学生的抗干扰能力；（4）训练小学生的注意品质。

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