关键词： 教师资格证 2016 初中

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一、单选题

1.需要一定的努力，克服一定困难的有意回忆称为（   ）

A.再认     B.回忆       C.追忆     D.提取

2.在大脑皮质各区域中，（   ）是视觉中枢。

A.顶叶      B.颞叶     C.额叶      D.枕叶

3.在儿童早期，以下哪种动机的作用为突出（   ）

A.认知内驱力        B.附属内驱力

C.自我提高内驱力    D.欲望内驱力

4.在学习动机的支配下，学生们会自觉、主动地去图书馆或者教室学习。这是动机的（   ）功能在起作用。

A.激活     B.指向       C.维持     D.调节

5.布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下不属于他提出的呈现方式的一项是（   ）

A.动作表象      B.图像表象    C.符号表象      D.情感表象

6.“钢笔”这个概念须同时具有两个属性，即“以金属做笔身”和“书写工具”。这个概念属于（   ）

A.析取概念    B.抽象概念      C.合取概念    D.具体概念

7.“千手观音”的形象运用了想象的哪种加工方式（   ）

A.黏合       B.夸张        C.拟人化     D.典型化

8.（   ），即学习技能缺乏，指在知识的获取、巩固和应用的过程中缺乏策略和技巧，也就是我们常说的没有掌握学习方法。学习上非常努力和勤奋，投入了大量的时间和精力，可是学习成绩不理想。

A.学习困难    B.学习障碍    C.学习缺乏    D.学习不足

9.下列选项中不属于再造想象产生的条件的是（   ）

A.具有丰富的表象储备

B.为再造想象提供的词语及实物标志要准确、鲜明、生动

C.积累要的知识经验

D.正确理解词语与实物标志的意义

10.约束群体内成员的行为准则称为（   ）

A.群体气氛    B.群体压力     C.群体凝聚力  D.群体规范

二、简答

简述学生心理问题产生的原因。

【参考答案】

一、单选题

1.C【解析】题干描述的是追忆的概念。

2.D【解析】额叶在组织有目的、有方向的活动中，有使活动服从于坚定意图和动机的作用；顶叶主要是调节机体的触、温、动感觉等；枕叶是视觉中枢；颞叶主要对听觉刺激进行加工。

3.B【解析】在儿童早期，附属内驱力为突出，他们努力获得学业成就，主要是为了实现家长的期待，并得到家长的赞许。到了儿童后期和少年期，附属内驱力的强度有所减弱，来自同伴、集体的赞许和认可逐渐替代了对长者的依附。

4.B【解析】动机不仅能激发行为，而且能将行为指向一定的对象或目标。

5.D【解析】布鲁纳认为任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。

6.C【解析】合取概念是根据一类事物中单个或多个相同属性形成的概念，它们在概念中须同时存在，缺一不可。

7.B【解析】夸张是指改变客观事物的正常特点，对某些特点加以夸大和强调，使其增大、缩小、数量加多、色彩加浓等。

8.A【解析】题干所述是学习困难的概念。

9.C【解析】积累要的知识经验是创造想象产生的条件。

10.D【解析】群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括成文的正式规范和不成文的非正式规范。

二、简答

（1）生理因素。遗传、解剖、生理、生化和病毒等对精神疾病的产生和发展都能起到作用。

（2）家庭因素。家庭不和睦、父母教育方式不统一或者父母缺乏教育孩子的知识和观念、单亲家庭等都能够引发学生的心理问题。

（3）社会因素。不健康的报刊、杂志、书籍、游戏等大众传媒对学生产生了消极的影响，可能导致儿童的心理异常。

（4）学校因素。教师素质不高、学校教育方法失当、应试教育理念使学生对学习和学校产生了厌恶情绪，严重的可能导致心理问题。

（5）心理学因素。学生的厌学、离家出走、情感脆弱等问题多是由于认知偏颇、情绪易激动、意志薄弱、内心矛盾而产生的苦恼、困惑。

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