关键词： 教师资格证 2019

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1.在日常教学活动中，刘老师对同事、领导开诚布公、团结协作，对学生一视同仁、赏罚分明这体现了教师职业良心的( )特点。

A.外显性

B.广泛性

C.公正性

D.综合性

2.在陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条充分体现的是教师的哪种素养?( )

A.崇高的职业道德

B.扎实的教育理论知识

C.丰富的文化科学知识

D.过硬的教学基本功

3.国运兴衰，系于教育;教育大计，教师为本。教师职业的本质要求是( )。

A.爱国守法

B.爱护学生

C.爱岗敬业

D.教书育人

4.美国学制类型是( )。

A.分支学制

B.单轨学制

C.多轨学制

D.双规学制

5.在教育活动中设计教育要培养什么样的人这一根本问题的是( )。

A.课程

B.教育评价

C.教学评价

D.教育目的

6.在教学过程中学生经常会把“拆除”写成“折陈”，表明学生的知觉( )特征不强。

A.恒常性

B.选择性

C.理解性

D.整体性

7.人注意较长时间地保持在某种事物或某种活动上，是注意在时间上的特征，指的是( )。

A.注意的广度

B.注意的转移

C.注意的分配

D.注意的稳定

8.吉他熟练手常常可以边弹边唱，这是注意力( )。

A.集中

B.发散

C.分配

D.起伏

9.同—感受器在刺激物的持续作用下所发生的感受性的变化现象是( )。

A.感觉适应

B.感觉对比

C.感觉相互作用

D.联觉

10.“入芝兰之室，久而不闻其香;入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”这是嗅觉的( )。

A.记忆现象

B.综合现象

C.适应现象

D.分析现象

【参考答案解析】

1.C【解析】教师良心的公正性体现在教师对教育事业的正确认识上，对教育教学工作坚持真理、秉公办事上，对学生的一视同仁、赏罚分明上，对同事、领导的开诚布公、团结协作上。

2.A【解析】捧着一颗心来不带半根草去是陶行知的一句教育名言，表达了一种无私奉献的高尚精神!

3.C【解析】爱岗敬业是教师职业的本质要求。

4.B【解析】单轨制是19世纪末20世纪初在美国形成的一种学制，其特点是所有的学生在同样的学校系统中学习，从小学、中学到大学，各级各类学校相互衔接。

5.D【解析】教育目的要回答的根本问题就是“教育要培养怎样的人”。

6.D【解析】当学生不熟悉词语时，对词语的知觉只能是一个部分、一个部分地进行，相反，当学生熟悉词语时，会把词语知觉为一个整体。体现了知觉的整体性。

7.D【解析】注意的稳定性是人的注意较长时间地保持在某种事物或某种活动上。

8.C【解析】注意的分配是同时将注意力集中在两个或者两个以上的事物上，依据题意答案C正确。

9.A【解析】略。

10.C【解析】题干所指是嗅觉适应，是指感受器持续接受刺激而产生的感受性变化现象。

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