一、单项选择题 1. 以下做法中，小学语文课程不倡导的是（ ） A. 自主合作 B. 生动活泼 C. 单一讲授 D. 丰富的实践活动 2. 我国小学阶段儿童品德发展的“关键期”是在（ ）前后。 A. 三年级上学期 B. 三年级下学期 C. 四年级上学期 D. 四年级下学期 3. 小林有一次偷拿水果摊上的苹果被老师叫到了办公室，老师批评他：“为什么总是拿别人的东西？”小林低着头回答：“我也知道不对，就是有时忍不住。”这说明小林缺乏（ ） A. 道德认识教育 B. 道德情感教育 C. 道德意志教育 D. 道德行为教育 4. 与学校教育相比，家庭教育的特点主要表现在（ ） A. 生活性 B. 计划性 C. 组织性 D. 系统性 5. 教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。这说明思维具有（ ） A. 间接性 B. 概括性 C. 理解性 D. 整体性 6. 新学期第一堂体育课，张老师对学生进行体能测试，以作为分组教学的依据。这种教学评价属于（ ） A. 过程性评价 B. 总结性评价 C. 诊断性评价 D. 个体内差异评价 7. “学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话出自（ ） A. 《学记》 B. 《论语》 C. 《大学》 D. 《师说》 8. 我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为（ ） A. 1982年 B. 1986年 C. 2000年 D. 2006年 9. 小学生在学习了四边形之后再学习平行四边形，这种学习属于（ ） A. 上位学习 B. 下位学习C. 归属学习 D. 并列结合学习 部分，并使之相互联系的过程。原有观念在包容和概括水平上高于新学习的知识。 10. 按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由研究机构、学术团体和课程专家提出的课程属于（ ） A. 理想的课程 B. 正式的课程 C. 领悟的课程 D. 运作的课程
