关键词： 教师资格证 2016 小学

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【每日一练】2016年小学教育知识与能力测试题

一、单选题

1.德育过程的基本矛盾是(  )

A.教育者与受教育者之间的矛盾

B.教育者与德育内容之间的矛盾

C.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾

D.受教育者与教育内容之间的矛盾

2.班主任工作总结一般分为(  )

A.学年总结和学期总结B.全面总结和专题总结

C.班级总结和教学总结D.学习总结和活动总结

3.短时记忆的主要编码形式是（  ）

A.图像编码B.听觉编码C.语义编码D.情境编码

4.对同一问题所提的意见越新奇、独特，则其思维的（  ）越高。

A.流畅性B.变通性

C.独创性D.结构性

5.魏征曾对唐太宗李世民说：“嗜欲喜怒之情，贤愚皆同，贤者能节之，不使过度，愚者纵之，每至所失。”这说的是意志要有（  ）

A.自制性B.果断性

C.坚韧性D.自觉性

6.布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下不属于他提出的呈现方式的一项是（  ）

A.动作表象B.图像表象

C.符号表象D.情感表象

7.学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语，再到内部言语的过程是智力技能形成的（  ）阶段。

A.原型操作B.原型定向

C.原型内化D.操作练习

8.安德森根据知识的不同表征形式，将知识分为（  ）

A.社会知识和自然知识B.记忆性知识和策略性知识

C.陈述性知识和程序性知识D.一般知识和特殊知识

9.提出成败归因理论的心理学家是（  ）

A.耶克斯和多德森B.马斯洛

C.韦纳D.阿特金森

10.根据迁移内容的不同，一般将迁移分为（  ）

A.正迁移和负迁移B.水平迁移和垂直迁移

C.一般迁移和具体迁移D.近迁移和远迁移

二、简答

简述课堂教学导入设计的一般原则

参考答案

一、单选题

1.C【解析】德育过程的基本矛盾，就是教育者提出的德育要求(社会所要求的道德规范)与受教育者现有品德水平之间的矛盾，它的实质是社会矛盾在德育过程中的反映。

2.B【解析】班主任工作总结，是对整个班主任工作过程、状况和结局做出全面的、恰如其分的评估，进行质的评议和量的估计。一般分为两类，即全面总结和专题总结，一般在学期学年末进行。

3.B【解析】听觉编码是短时记忆主要的编码形式；语义编码是长时记忆主要的编码形式。

4.C【解析】“新奇、独特”是思维独创性的表现。

5.A【解析】意志的自制性是一个人善于控制和支配自己的情绪，约束自己言行的品质。题干中的“节之”“纵之”说的是一个人是否善于控制自己、约束自己。

6.D【解析】布鲁纳认为任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。

7.C【解析】本题考查原型内化阶段的特点。

8.C【解析】略。

9.C【解析】略。

10.C【解析】略。

二、简答

（1）紧扣学习目标和内容重点；（2）从学生的实际出发，符合学生的认知要求；（3）从课型需要入手，凸显教学导入的针对性与有效性；（4）用语要短小精悍，活动组织要任务明确、步骤清晰、事项清楚；（5）形式要新颖多样。

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