中学综合素质

时间:2016-05-03 10:46:17责任编辑:admin

关键词: 教师资格证 2016 初中

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【每日一练】中学素质

一、单项选择题

1.某年,电信公司投入了巨资改善网络通讯质量和网络覆盖区,结果当年用户增加了20%,但是利润却下降了10%。以下选项中可能解释上述情况发生的原因的是()

A.新增用户的消费总额较低

B.网络包年费大幅度降低

C.电信公司当年的管理出了问题

D.电信公司为扩大网络覆盖区投入的资金过多

2.下列物质的用途主要与其化学性质相关的是()

A.干冰用于人工降雨 B.用盐酸除铁锈

C.氢气用于充探空气球 D.用钨作灯泡中的灯丝

3.“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”出自()

A.席慕蓉——《乡愁》

B.普希金——《假如生活欺骗了你》

C.泰戈尔——《飞鸟集》

D.冯至——《我是一条小河》

4.在《天演论》中宣传“物竞天择,适者生存”“世道进,后胜于兮”的进步观点的思想家是()

A.詹天佑 B.侯德榜 C.魏源 D.严复

5.PowerPoint中,某同学制作一份名为“我的故乡”的演示文稿,要插入一段他自己录制的声音文件,应该采用的操作是()

A.选择“插入”菜单中的“影片和声音/文件中的影片”

B.选择“插入”菜单中的“图片/来自文件”

C.选择“插入”菜单中的“影片和声音/文件中的声音”

D.单击工具栏中的“插入剪贴画”按钮

6.根据一种心理学理论,一个人要想快乐就须和周围的人保持亲密的关系。但是,世界上伟大的画家往往是在孤独中度过了他们的大部分时光,并且没有亲密的人际关系。所以这种心理学理论的上述结论是不成立的。以下哪项可能是上述论证所假设的()

A.该心理学理论是为了揭示内心体验与艺术成就的关系

B.有亲密人际关系的人几乎没有孤独的时候

C.孤独对于伟大的绘画艺术家来说是需的

D.获得伟大成就的艺术家不可能不快乐

7.在中国近代史上,携带棺材行军,誓死抗击俄国侵略,收复新疆的清朝爱国将领是()

A.邓世昌 B.左宝贵

C.林则徐 D.左宗棠

8.Word中,如果用户选中了大段文字,不小心按了空格键,则大段文字将被一个空格所代替,此时可用()操作还原到原先的状态.

A.替换 B.粘贴 C.撤消 D.恢复

9.人身体上接近15毫米长度的是()

A.大拇指指甲的宽度 B.拇指的长度

C.头发丝的直径 D.肩膀的宽度

二、材料分析题

1.材料:

刘老师到初中工作以来,能够认真讲课,努力提高自己的教学技能,她还运用多媒体教学和网络教学手段,进一步提高课堂教学水平。她的课很受学生欢迎。但是,她不能容忍学生不认真听讲,对个别不认真听课的学生经常采用罚站,甚至用不许进教室听课等方式惩罚他们。

问题:请运用教师职业道德的知识对刘老师的做法进行分析评价。












答案及其解析:

一、单项选择题

1.D【解析】解释型题目。题干要求解释用户增加但利润却下降的原因。D项指出电信公司投入的资金过多,故尽管用户增加,所增加的费用却仍然不抵公司的投入资金,导致了利润的下降。ABC项都不一定会导致利润的下降。

2.B【解析】用盐酸除铁锈原理是盐酸能与铁锈反应,生成氯化铁和水。

3.C【解析】这句话出自泰戈尔的《飞鸟集》。

4.D【解析】略。

5.C【解析】略。

6.D【解析】由题干推知,一个人要想快乐就须和周围的人保持亲密的关系。但是,世界上伟大的画家往往是在孤独中度过了他们的大部分时光,并且没有亲密的人际关系,但“获得伟大成就的艺术家不可能不快乐”,所以这种心理学理论的上述结论是不成立的。

7.D【解析】略。

8.C【解析】撤消可以取消用户误操作,恢复原来的内容。

9.A【解析】据这四个选项来考虑,身体上接近15毫米长度的应是大拇指指甲的宽度。

二、材料分析题

1.1)刘老师的做法符合爱岗敬业的职业道德。爱岗敬业的职业道德要求教师对工作高度负责,认真备课、上课,认真辅导学生。材料中的刘老师能够认真备课,认真讲课,获得学生欢迎,符合爱岗敬业的职业道德要求。

2)刘老师的做法符合终身学习的职业道德。终身学习的职业道德要求教师崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构;潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。材料中的刘老师一直努力提高自己的教学水平,不断创新和发展自己的教学,符合终身学习的职业道德要求。

3)刘老师的做法违背了爱国守法的职业道德。爱国守法的道德规范要求教师自觉遵守教育法律法规,依法履行教师的职责权利。而材料中的刘老师对不认真听课的学生罚站,这是体罚,侵犯了学生的人身尊严权;另外,她甚至不允许不守纪律的学生听课,这侵犯了学生的受教育权,违反了爱国守法的要求。

4)刘老师的做法违背了关爱学生的职业道德。关爱学生要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生;不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。材料中刘老师对学生罚站,并且不让学生听课都违背了这一职业道德的要求。



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