关键词： 教师资格证 2016 小学

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一、单项选择题

1.“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话出自（  ）

A.《学记》  B.《论语》  C.《大学》 D.《师说》

2.马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是（  ）

A.脑力劳动与体力劳动相结合 B.智育与体育相结合

C.知识分子与工人农民相结合 D.教育与生产劳动相结合

3.小学生常常“好心办坏事”，其原因主要是（  ）

A.道德情感不深 B.道德意志不强

C.道德认识不足 D.缺乏合理的行为技能

4.我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为（  ）

A.1982年 B.1986年  C.2000年 D.2006年

5.优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。这说明教师劳动具有（  ）

A.创造性 B.长期性   C.示范性 D.复杂性

6.一个新教师把自己工作的重点放在维系与领导、同事的关系上，他目前处于（  ）阶段。

A.关注情境  B.自我感受    C.关注学生  D.关注生存

7.在学校教育过程中，家长督促并检查孩子完成作业，其承担的角色是（  ）

A.决策者 B.支持者   C.志愿者 D.学习者

8.老师与学生、学生与学生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，班集体发展处于（  ）阶段。

A.成熟  B.组建  C.形成 D.自主活动

9.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》指出，我国教育发展的工作方针包括（  ）

①优先发展 ②育人为本 ③改革创新 ④促进公平 ⑤提高质量 ⑥均衡发展

A.①③④⑤⑥ B.①②③④⑤  C.①②③⑤⑥ D.①②④⑤⑥

10.教师对学生个体内部的各方面纵横比较，以判断其学习状况的评价是（  ）

A.绝对评价  B.相对评价   C.个体内差异评价  D.甄别评价

二、简答题

1.简述小学德育的途径。

 参考答案：

一、单项选择题

1.B【解析】题干描述的是孔子的教育名言，出自《论语》。

2.D【解析】根据马克思主义关于人的全面发展学说，教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的唯一方法。

3.D【解析】小学生常常出现好心办坏事的现象，主要原因是他们不善于分析具体情境后再采取合理的行为方式与方法，或不具有某些行为技能。遇到这类情况时，教师首先应当肯定他们的动机，而后指出思考不周、行为不当的问题，或者通过交谈、集体讨论让学生自己做出要的结论。

4.B【解析】建国之后，普及小学教育就成为党和政府的一贯方针，曾先后十多次下达文件或指示，要求在全国范围内尽快普及小学教育，并从1986年开始推行九年义务教育。

5.B【解析】题干的描述体现了教师劳动的长期性特点。

6.D【解析】处于关注生存阶段的一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，担心的问题是：“学生喜欢我吗”“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”等。

7.B【解析】略。

8.C【解析】题干描述的是班集体处于形成阶段的特征。

9.B【解析】略。

10.C【解析】题干描述的是个体内差异评价的内涵。

二、简答题

1.（1）思想品德课（思想政治课）与其他学科教学；（2）课外、校外活动；（3）劳动；（4）少先队活动；（5）班主任工作；（6）班会、校会、周会、晨会。

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