关键词： 教师资格证 2016

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一、单项选择题

1.在心理测验中，成就动机测验属于（）

A.认知测验  B.能力测验  C.人格测验  D.智商测验

2.下面哪一项属于“问题解决”（  ）

A.回忆一个人的名字 B.幻想自己是“灰姑娘”

C.用一个词来造句      D.荡秋千

3.爱国主义情感和集体主义情感属于（）

A.直觉式道德情感  B.表象式道德情感

C.行为式道德情感  D.伦理式道德情感

4.为了暂时记住一个新结识客户的电话号码以便拨号，适宜的记忆策略是（）

A.复述策略  B.精加工策略   C.组织策略   D.生成技术

5.学生在记忆无意义音节时，前面的练习加快了对后面音节的记忆。这是（）的影响。

A.学习任务的相似性 B.原有的认知结构

C.学习的心向与定势 D.学习的指导

6.某学生性格过分内向，害怕在社交场合说话，觉得自己说话不自然，说话时不敢抬头，不敢正视对方的眼睛。这属于（）

A.焦虑症 B.抑郁症 C.强迫症 D.恐惧症

7.某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响。这位学生的认知方式很可能属于（）

A.场依存型   B.场独立型  C.冲动型  D.沉思型

8.下面的选项中，属于“学习负迁移”的是（  ）

A.总是把英语字母念成汉语拼音

B.举一反三，触类旁通

C.将所学的原理应用于现实问题解决

D.两种学习材料有相似之处，学习了后一种，巩固了前一种的学习

9.卡特尔将与教育、文化有关的，因知识和经验的积累以及年龄的增长而升高的智力称为（  ）

A.情绪智力   B.晶体智力 C.流体智力  D.空间智力

10.“外行看热闹，内行看门道”说的是知觉的（  ）

A.选择性 B.理解性 C.恒常性 D.整体性

11.注意的两种基本的特性是（  ）

A.指向性与选择性  B.指向性与集中性

C.指向性与分散性  D.集中性与紧张性

参考答案

一、单项选择题

1.C【解析】人格测验测量的是个性中除能力以外的部分，亦可看作是非能力测验。主要测量性格、情绪、需要、动机、兴趣、态度、焦虑、气质及自我概念等方面的个性心理特征及其相关行为。认知测验又可称为能力测验，这类测验主要包括智力测验、能力倾向测验、教育测验（又称成就测验）及创造力测验等。

2.C【解析】问题解决是指为了从问题的初始状态到达目标状态，而采取一系列具有目标指向性的认知操作的过程。

3.D【解析】伦理的道德情感，即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。爱国主义情感和集体主义情感属于伦理的道德情感。

4.A【解析】复述策略是指在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。它是短时记忆的信息进入长时记忆的关键。暂时记住电话号码以便拨号，适宜运用复述策略。

5.C【解析】定势就是指由先前影响所形成的往往不被意识到的心理准备状态，它支配人以同样的方式去对待同类后继活动。定势的作用有两重性，即积极的促进作用和消极的阻碍作用。题干中学生记忆无意义音节的过程加快了对后面音节的记忆，由此可知这是心向与定势的积极影响。

6.D【解析】学生中社交恐怖较为常见，主要表现为：害怕在社交场合讲话，担心自己因双手发抖、脸红、声音颤抖、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方的眼睛。

7.A【解析】场依存型的学生对客观事物的判断常以外部线索为依据，其态度和自我认知易受周围环境或背景（尤其是权威人士）的影响，往往不易独立地对事物做出判断，而是人云亦云，从他人处获得标准；行为常以社会为定向，社会敏感性强，爱好社交活动。

8.A【解析】负迁移也叫“抑制性迁移”，是指一种学习对另一种学习产生阻碍作用。

9.B【解析】题干描述的是晶体智力的特点。

10.B【解析】知觉的理解性是指人以知识经验为基础对感知的事物加工处理，并用语词加以概括赋予说明的加工过程。

11.B【解析】略。

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