关键词: 教师资格证 2024
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一、单选题
1.美国是一个移民国家,学校的学生来自不同的种族与家庭,通过接受系统的学校教育,学生掌握现代文化知识,建立独特的族群和阶层文化,社会也因此充满生机与活力。这主要体现了教育的( )
A.经济功能
B.文化功能
C.人口功能
D.政治功能
2.显性课程和隐性课程是根据( )的不同而划分的。
A.课程内容的固有属性
B.学生的学习要求
C.课程的任务
D.课程的表现形式或影响学生的方式
3.一年级小学生计算时往往扳着手指算,这种思维是( )
A.形象思维
B.动作思维
C.创造性思维
D.抽象思维
4.下列说法错误的是( )
A.动机水平与行为效率呈U型曲线
B.“耶克斯—多德森定律”表明,动机不足或过分强烈都会影响学习效率
C.在比较容易的任务中,工作效率随动机的提高而上升;随着任务难度的增加,动机的最佳水平有逐渐下降的趋势
D.最佳水平为中等强度的动机
5.心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的( )
A.积极的社会功能
B.应有的责任能力
C.应有的责任义务感
D.道德精神面貌
二、简答题
简述人本主义心理学的代表人物及观点。
【参考答案解析】
一、单选题
1.B【解析】教育能够传播、交流和融合文化,来自不同种族与家庭的学生通过接受学校教育,促进了文化的交流与融合,从而形成了独特的阶层文化。这体现了教育的文化功能。
2.D【解析】根据课程的表现形式或者说影响学生的方式来划分,可将课程分为显性课程和隐性课程。
3.B【解析】直观动作思维是以实际动作为支柱的思维过程。
4.A【解析】动机水平与行为效率呈倒U型曲线,一般来讲,在中等程度的动机水平下行为效率最高。
5.A【解析】心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程,表现为个体具有生命的活力,积极的内心体验,良好的社会适应能力,能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。
二、简答题
人本主义心理学的代表人物有马斯洛、罗杰斯等,该学派被称为心理学中的“第三势力”。人本主义心理学着重于人格方面的研究,认为人的本质是好的、善良的,他们不是受无意识欲望驱使的野兽。人有自由意志,有自我实现的需要。因此,只要有适当的环境,他们就会力争达到某些积极的社会目标。人本主义反对行为主义只相信可以观察到的刺激与反应,认为正是人们的思想、欲望和情感等这些内部过程和内部经验,才使他们成为各不相同的个体。
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